Stolpersteine der Erinnerung - Musik und Literatur gegen das Vergessen

Das Projekt „Stolpersteine der Erinnerung – Musik gegen das Vergessen“ verbindet historische Bildung mit Musik und digitalen Medien. Im Mittelpunkt stehen Musikerinnen und Musiker, die während der NS-Zeit verfolgt wurden. Ihre Lebensgeschichten, ihre Musik und ihre persönlichen Schicksale sollen neu entdeckt und einer junge Generation zugänglich gemacht werden.

Geschichte wird dann lebendig, wenn wir sie mit konkreten Menschen und ihren Geschichten verbinden. Wer waren diese Musikerinnen und Musiker? Welche Musik haben sie gemacht? Was bedeutete die nationalsozialistische Verfolgung für ihr Leben und ihre künstlerische Arbeit? Und was können wir heute aus ihren Geschichten lernen?

Wir laden Schulen mit Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 7–10 sowie der gymnasialen Oberstufe herzlich ein, sich an unserem Projekt zu beteiligen. Dabei steht das eigenständige Arbeiten der Schülerinnen und Schüler im Mittelpunkt.

Interessensbekundung

Wenn Sie Interesse haben das Projekt mit Ihrer Klasse/Schule durchzuführen, dann nutzen Sie bitte dieses Formular.

Ablauf

Die Umsetzung des Projektes erfolgt in drei Schritten:

1.      Recherchearbeit

Schülerinnen und Schüler recherchieren zu ausgewählten Musikerinnen und Musikern, setzen sich mit deren Biografien und musikalischem Schaffen auseinander und untersuchen, welche Auswirkungen die NS-Verfolgung auf deren Leben hatte.

2.      Musik entdecken – und selbst musizieren

Ein wichtiger Bestandteil des Projekts soll die aktive Auseinandersetzung mit der Musik der verfolgten Musikerinnen und Musiker sein. Je nach den Möglichkeiten und Interessen der jeweiligen Gruppe können die Schülerinnen und Schüler ausgewählte Werke selbst einstudieren und musizieren. Dadurch erfahren Sie die Werke nicht nur als historische Dokumente, sondern setzen sich aktiv mit ihnen auseinander und bringen sie in einen heutigen Kontext.

3.      Aus Recherche wird Podcast

Aus den Ergebnissen ihrer Recherche entstehen eigene Podcasts.

Sie entwickeln Inhalte, schreiben Texte, wählen geeignete musikalische Elemente aus und setzen ihre Recherche medial und kreativ um. Auch selbst eingespielte Musik kann dabei Teil der Podcasts werden.

Die produzierten Podcasts werden in den Studios des NDR Welle Nord professionell aufgenommen, öffentlich ausgestrahlt und sind dauerhaft in der ARD Audiothek abrufbar.

Fachliche Begleitung und professionelle Unterstützung

Die Schülerinnen und Schüler werden während des gesamten Projekts musikwissenschaftlich betreut und von professionellen Hörfunkjournalistinnen und -journalisten begleitet.

Mit diesem Projekt entstehen persönliche und zeitgemäße Zugänge zu historischen Biografien – verständlich, lebendig und für andere junge Menschen zugänglich.

Umfang des Projektes: 20 Stunden

Dieses Zeitbudget kann in der regulären Unterrichtszeit wöchentlich oder als Wochenprojekt umgesetzt werden.